着教辅，脚步轻快地回到了教室。回去正好看到同学们在拿情书的事情起哄，打趣男主和女主。

女主羞涩得把头埋在了双臂间，趴在桌子上一动不动。男主坐在她身边的座位上，半揽着女主宣誓主权，扬眉意气风发地让其他人别欺负他女朋友。

少年的座位被看热闹的人围住，他一时有些犹豫。但看了看教室里的挂钟，还是硬着头皮走上钱，小小声地请求其他人让一让。

闹腾的人群并没有听见。

少年只好稍微提高了一点音量，又鼓起勇气喊了几声。终于有人给他让了一条路，他埋头挤回自己的座位。坐下之后就像个鹌鹑似的，沉默地翻看起教辅来。

他的好学和浮躁的班级气氛格格不入。

导演很满意：

“咔！补几个特写！”

办公室的戏份、走廊的戏份、还有教室的戏份，当然不是一起拍的。事实上扶苏刚拍完跟着老师走出教室，下一幕拍的就是回来。

他得自己凭空酝酿好情绪，避免情绪衔接出现问题。不过这都是演员的基本功了，拍戏根本不可能从头到尾按顺序来。

这一幕的特写镜头有点多，因为在场人数众多。他们需要把这一幕反复拍好几遍，每次机位都会不太一样，因为要拍进去多人的反应。

比如扶苏挤进人群的这一幕，就要拍全景、近景。这个还好说，剧组好几台摄像机，本来就调整好了角度。

但是后续还要拍扶苏在进入过程中的特写跟随镜头，以及被他挤开的其他同学的反应等等，这就得多拍两遍了。

华导演是个要求细致的人。

她会反复看这些镜头，找出里头细微的缺陷，要求重拍。有的时候还会发现一些穿帮镜头，也得重拍。

华导看了一会儿，突然说：

“重新拍一遍，桌上的东西不对。”

演员们有些奇怪：

“是哪里不对？”

导演指了指桌上的书本：

“你们看，所有书都是上节课的数学书，一点学生气息都没有。虽然还没打上课铃，但是班级里肯定会有学生提前换好下一门课的书。”

所以桌子上不可能是清一色的数学，至少会有一部分语文书。除此之外，还有一个问题，就是大家的书摆得太规整了。

刚离开学校没多久的演员很快反应了过来，帮忙把桌子上的书挪了挪。有的人桌上的书是歪的，有的人是展开的，有的人放的是习题册。

过于整齐划一只会显得奇怪。

扶苏也帮忙摆了摆：

“这个书上一点笔记都没有啊。”

道具组的工作人员连忙说：

“有一部分是新书，因为现在的学生不少都会爱惜书本，封面看起来新也不要紧。不过里头太干净了确实是个问题，这样我给你找几本有记录的。”

说着找了几本出来，把新书合上，有笔记的打开摊在桌子上面，这下就舒服多了。

还有人拿出了笔记本和各种试卷。

场景布置好后，重新开始拍课间的那一幕。

刚才那一幕的部分镜头是可用的，因为没拍到桌面。所以扶苏得确保自己这一次的表现和上次一模一样，不能出现太明显的差别，不然剪辑到一起会露馅。

一幕戏前后拍了好几遍才过。

角色太多就很容易这样，毕竟龙套演员太多了，经常这里出问题那里出问题。要指挥好这么多人，让他们全都表现合格，并不是一件容易的事情。

扶苏可算知道为什么一个拍摄轻松简单的青春电影，要提前这么久开拍了。看样子这个剧组的耗时不会少，电影导演对细节要求更高，也不像电视剧那样，很多镜头凑合着就通过了。

还挺有意思的。

扶苏端起水杯喝了一口：

“还好我戏份不多。”

秦政欣赏着助理拍的花絮：

“难得看你这么腼腆。”

腼腆自闭的小少年，无论哪个词感觉都和他家太子格格不入呢。